为提升教学管理信息化水平，保障期末课程达成度分析工作顺利开展，并优化毕业论文全过程管理，广州应用科技学院于2025年12月26日上午组织召开了超星系统课程达成度操作培训及格子达毕业论文管理系统培训交流会。会议由教务处牵头，各学院领导、专业负责人及教师代表参加了本次培训。

会议上半场，超星系统工程师黄靖雯详细讲解了课程达成度系统的操作流程。她指出，该系统旨在通过信息化手段，规范课程达成度分析与报告生成工作，有效解决教师在课程评价中面临的“不会算、不会写、格式乱”三大难题。

培训内容主要涵盖四个核心环节：1.课程基础数据维护：教师需在“课程库管理”模块准确录入课程编号、名称、性质、学分学时等与教务系统保持一致的基础信息，并设定课程负责人。2.课程目标管理：教师可在系统内手动添加或批量导入课程目标，明确课程与毕业要求的支撑关系。3.定量与定性数据维护：系统区分线上与线下课程。线下课程需教师手动录入或通过模板导入学生各项考核成绩；线上课程则可自动关联网络课平台已有的学习行为与考核数据。同时，需在“考核方式设置”中，严格依据课程大纲配置各教学环节（如过程性评价、终结性评价）及其下属考核内容（如作业、考试）的权重比例。4.达成度报告生成与导出：在数据维护完成后，系统可一键生成课程达成度报告。报告内容自动包含课程基本信息、课程目标与毕业要求关联情况、考核权重分配、学生达成度计算结果等。教师可利用内置AI分析功能辅助撰写评价分析与改进措施，最终导出符合学校统一规范格式的Word文档报告。

教务处负责人赵卓在总结中强调，超星达成度系统通过自动化计算、AI智能分析和模板化输出，极大减轻了教师的工作负担，确保了评价数据的准确性与报告格式的规范性。她要求各学院领导高度重视，务必在本学期末组织本院教师熟练掌握系统操作，确保课程达成度分析报告按时保质完成，为本学期教学工作画上圆满句号。

会议下半场，格子达公司工程师欧工介绍了新引入的毕业论文管理系统的功能与操作。该系统旨在实现对毕业论文（设计）全过程、全覆盖的信息化与智能化管理，提升论文质量监管效率。系统主要流程包括课题申报、任务书下达、开题报告、中期检查、论文提交、评阅、答辩、终稿归档等八个环节。培训重点演示了以下核心功能：1.全流程在线管理：学生可在线提交各阶段材料，指导教师、评阅教师、教研室、学院可在线进行审批、批阅与打分，流程清晰，记录可溯。2.AI智能质检：系统核心亮点在于对提交的论文稿件进行AI智能检测，生成详尽的质检报告。报告不仅包含传统查重率，还提供论文预估通过率，并从选题意义、逻辑构建、专业能力、格式规范、学术诚信（包括AIGC内容检测）等多维度进行评价，指出具体问题并提出修改建议，帮助学生针对性改进。3.便捷归档与抽检准备：系统可自动生成符合要求的匿名稿与非匿名稿，并支持按需一键打包下载所有学生的全过程归档材料，极大便利了学院和学校的档案管理与本科论文抽检准备工作。

教务处负责人赵卓指出，格子达系统通过百分百的论文质量AI筛查、规范化的流程管理以及智能化的辅助功能，将有效减轻教师重复性工作压力，实现论文质量管控关口前移，确保毕业论文质量的整体提升。

为确保两套新系统的顺利应用，教务处将采取以下措施：超星系统将于2026年1月1日正式上线，格子达系统即日起即可使用。两家公司工程师将分别建立技术支持群，并发布详细操作手册，为教师提供持续指导。各学院需负责将培训内容传达至全体相关教师，并组织好本院的应用推广工作。

本次培训交流会内容充实，针对性强，为学校进一步提升教学管理精细化、智能化水平，保障人才培养质量奠定了坚实基础。