第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛于近日圆满落幕，广州应用科技学院参赛教师在全省74所本科高校的2121位教师（团队）激烈角逐中脱颖而出，荣获二等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项。其中，文学与传媒学院教师钟远（主讲）、叶静宜、张全坤、段鹏举的《新闻评论》荣获二等奖；马克思主义学院教师苗鑫雨主讲的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》荣获三等奖；马克思主义学院教师柏宏媛(主讲)、李江凌、王天佐、文丰教师的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》荣获优秀奖；美术创意学院教师王丹(主讲)、谢雪甜、朱琳教师的《园林景观设计》荣获优秀奖。广应科教师团队参加本届赛事获奖率高达80%，在广东省高校中位列第七名、在民办高校中排名第二，实现学校在该赛事省级奖项“零的突破”。这既是学校深化教学改革的生动注脚，也是践行“教育强国”战略的扎实答卷。
“教学创新需以逻辑为骨架、数据为血肉、工具为外衣、镜头为延伸。”专家团队的“痛点靶向法”“模块拆解术”等策略，不仅助力教师完善作品，更形成可复用的教学设计方法。
新文科赛道，思政与专业深度融合。钟远老师的《新闻评论》课程创新设计以“价值引领+能力锻造”为主线，构建“热点透视-多元思辨-价值升华”三阶教学模式，将马克思主义新闻观融入案例教学，打造“课程思政闭环”。其“三维动态评价体系”，通过学生互评、行业导师点评、社会反馈追踪，实现教学效果可量化、可迭代。决赛现场，课程因“逻辑严密、创新突出、成效显著”获专家组高度评价。
新教师赛道，Z世代学情驱动创新。苗鑫雨老师针对“00后”学生认知特点，创新设计“问题树模型”教学法。通过拆解复杂知识点为模块化问题链，结合虚拟仿真平台与情景化任务，激发学生自主探究动力。其课程以“学情分析精准、创新路径清晰、技术赋能高效”的亮点，成为民办高校新教师创新范本。
学校将以此次赛事为契机，深入实施“教学创新攀登计划”，聚焦新工科、新文科交叉融合，培育更多省级、国家级教学竞赛成果；持续完善“以赛促教、以赛促创、以赛促改”机制，打造粤港澳大湾区教学创新高地，为高等教育高质量发展贡献广应科智慧。
参加第五届全国高校教师教学创新大赛暨广东省高校教师教学创新大赛历程，是广应科深耕教学改革、践行育人使命的生动注脚。校级选拔的千锤百炼，省赛突围的厚积薄发，彰显了民办高校在教育创新道路上的锐意进取。这份荣誉既是对过往耕耘的礼赞，更是对未来征程的鞭策。广应科将以此为新起点，锚定“为党育人、为国育才”目标，以教育创新之笔绘就高质量发展画卷，为教育强国建设持续注入澎湃动能。
供稿：新闻中心记者团 官冬兰 陈梓琳 龙爽
图片：新闻中心记者团 黄伟涛 梁淑怡
编辑：新闻中心记者团 黄伟涛
审核：李帆
